>>>Кабинет №7. Биология. Химия.
После химии мозг был окончательно выжат. В какой-то момент она подумала, что готова сойти с ума от через чур умных терминов, а еще от собственного класса умников. Конечно, девушка подозревала, что уровень подготовки многих учеников должен отличатся от ее общеобразовательного, но... если бы они были просто умными, так ведь еще и это выеживание перед преподавателем. Мягко говоря неприятно. Скорее бы все это закончилось... но не раньше, чем она сможет закончить все свои дела тут.
Следующим предметом была литература. Что ожидать от урока она не знала. Знания по литературе были средними. Тойя читала японскую классику, но без особого фанатизма. Никто из ее одноклассников не торопился посетить урок, а лично ей больше некуда было идти. В голове даже не возникло мысли прогулять.
Она уверено шагнула в кабинет и увидела преподавателя. Лучше бы она прогуляла, вот ей богу. Рыжий гайдзин, валяжно развалившийся на подоконнике, курящий какие-то отвратные сигареты. И это преподаватель?! Впрочем, удивления она не высказала. И вообще никак не показала, что что-то не так. Запах дыма резко ударил по легким, она ненавидела вдыхать никотин вместе с курильщиками, благо окно было открыто и через секунду ветер уже уносил неприятный аромат.
Тойя вежливо поклонилась и села за парту. Интуитивно она выбрала место подальше от рыжего препода.
Нда... этот навряд ли будет Камо-но Тёмэя пропагандировать.

Тойя была готова на все, чтобы избежать общения один на один с этим преподавателем. Тактика отрешенности более менее помогала. Как всегда она уставилась в одну точку на стене, прямая спина и суровый самурайский взгляд отталкивали любопытный народ. В большинстве случаев. Тишина как-то затянулась, но Тойя активно делала вид, что ее это не волнует. Единственное, что беспокоило девушку это как бы рыжий не решился начать урок прямо сейчас. Индивидуально, с одной Тойей. Вот тогда можно было уверенно сказать, что наступил "атас". Удивительно, но спасением стал тот самый потрепанный одноклассник, вряд ли Тойя когда либо была так рада видеть гайдзина. Тот опять ввалился в кабинет с шумом и треском, но девушка была только рада и немного расслабилась, наблюдая за перемещением парня по классу. Выглядел парень более активным в сравнении с химией. Может на литературе он спать не будет и блеснет какими-то знаниями? Слабая надежда, что шумный гайдзин отвлечет на себя внимание заставляла Тойю все так же спокойно сидеть на своем месте. Возможно урок даже пройдет без эксцессов. Возможно. Он так неудачно поймал на себе ее задумчивый взгляд и почему-то решил, что видимо это повод пойти на контакт. Девушка оглянулась, может это он не ей? Глупо было на это рассчитывать. Он пересел на место рядом с Тойей, представился и зачем-то протянул руку. Девушка уставилась на мужскую ладонь, не сразу понимая, чего хочет гайдзин. Да, ведь многие мальчишки сейчас любят здороваться по-европейски. Правой рукой вроде... Она как можно более увереннее пожала руку однокласснику, ужасаясь насколько ее ладонь меньше вагнеровской. Хотя тут все можно было списать на национальность, японцы вообще были меньше европейцев, так что парень не должен сильно удивиться. Курт Вагнер...надо запомнить. Наверное, немец. Тут же вспомнились ужасные завывания на немецком по утрам из соседней комнаты. Интересно, Вагнер тут один немец или есть вероятность, что Тойя ненавидит утреннюю побудку именно из-за этого парня? -Йода Тойя, - в ответ представилась она. Вероятность, что на химии он был не в состоянии запомнить ее имя была довольно велика. Рукопожатие для нее никак не было связано с приветствием, поэтому чисто на автомате, отпуская руку гайдзина она наклонила голову, не отрывая взгляда от нового знакомого. -Первый, - когда она говорила, то старалась чтобы голос звучал ниже. -Болезнь? -она растеряно уставилась на Курта, не понимая, что тот шутит. -Что за болезнь? Эпидемия в школе? -Тойя не на шутку заинтересовалась этим фактом. Может это как-то связано с...

----------------) Комната 311

Арне ввалился в класс, особенно не заботясь о том опоздал он или нет. В конце концов, собирался то он на ИЗО, лицезреть, как сенсей спокойным тягучим голосом рассказывает что-то, что его мало интересовало, а в итоге был вынужден торчать тут.

Как раз перед ним замаячила фигура одноклассника, он поправил рюкзак, проходя в класс и тут же направился к брату. Вид у того был неважный.

Проспаться бы ему, как следует.

Арне шмякнул рюкзаком об соседний стол и облокотился на плечо Курта, протягивая парню, с которым тот говорил, руку и доброжелательно улыбаясь.

- Арне Вагнер, старший брат этого отморозка. Приятно познакомиться.

Следом за Масами в класс вошел еще один ученик и сразу же подошел к беседующим. Этих двоих иностранцев Такаши хорошо запомнил по тому позднему концерту, который они устроили в столовой. Тут же и учитель решил начать урок.
Оскар Уайльд... Интересное начало урока. Вот только  поему именно "Кентервильское привидение" И "Портрет..." а не  "Балладу Редингской тюрьмы" или "Гранатовый домик" например? Из-за размеров? Или его пьесы?
- Можно простить человеку, который делает нечто полезное, если только он этим не восторгается. Тому же, кто создает бесполезное, единственным оправданием служит лишь страстная любовь к своему творению. Всякое искусство совершенно бесполезно.- Масами не хотел перечить учителю, это получилось само собой. - Я конечно могу и ошибаться, но здесь вряд ли заинтересуются историей Прекрасного Принца.

... ни с чем важным это связано не было! Девушка крепко выругалась про себя и пожала руку прибывшему якобы брату этого шутника. Рукопожатие на этот раз получилось резкое и жесткое.
Это ж как надо тупить, чтобы не понять, что гайдзин издевается?! Выдержав паузу и чудом сохраняя спокойствие, она переждала, пока Вагнер вернется в свое исходное положение. О наличии манер у Курта мечтать не приходилось.
-А по-моему, болен каждый первый. И эпицентр распространения кое-чья немецкая рожа.- отозвалась девушка с нарочитым безразличием. Получилось плохо, в ответе проскользнула обычная язвительность, характерная для ее поведения в подобных ситуациях. В ее школе такие номера не проходили. Да что там, в ее школе ее в основном боялись, особенно лица мужского пола.
Тойя определенно увлеклась сбором информации, надо было вести себя естественнее. Именно поэтому мрачно буркнув Арне: "хаджимемаште", она отвернулась от немцев и уставилась на учителя. Он как раз соизволил начать урок, и естественно, начал со своей любимой европейской литературы. Пришли тут гайдзины в чужой монастырь со своим уставом. Тойя нахмурилась. Еще один чертов предмет, в котором она не шарит. Оскар Уальд? Ну да, слышала. Писатель, англичанин. Сейчас все девушки из ее класса носили с собой небольшие томики этого "Портрета Дориана Грея". Может мужик и хорошо писал, да вот только сам факт, что все считают его крутым... Тойю не устраивал. Тойя считала, что крутой это - Танидзаки Дзюнъитиро или Тэцуо Миура. Просто потому что они были японцами. А из иностранных классиков более всего девушка уважала русских. И так как ее мысли касательно Уальда озвучивать не было необходимости... другие ученики решили озвучить свои мысли. Хотела Тойя чтобы немец отвлек внимание на себя? Ну так получите, распишитесь. Вагнер помимо безманерности, еще и буйный был оказывается. Ну, об этом в принципе можно было догадаться раньше, по его внешнему виду. Она покосилась на немца, с ужасом слушая, что он якобы тихо говорит своему брату. Почему-то въелось в голову только слово "пидерастия".

Ох и не нравился ему этот франт. Курт недобро прищурился, на миг встретившись взглядом с глазами литератора. Этот тип, несмотря на свой статус попадал под все те характеристики, которые Вагнеру младшему в людях не нравились, если не сказать больше. Хистиар ему не нравился, был неприятен. Вместе с тем, он к тому же был наглым и сволочным. Курт тоже по натуре был крайне наглым и сволочным созданием, и чувствовал себя так, как будто кто-то посягнул на его личные владения и частную территорию.
Думаешь самый умный здесь?
Курт по натуре не был отъявленным бунтовщиком, скажем как его брат, он скорее был воинствующим идеалистом. Но так или иначе, на своем постоять умел, отрабатывая практику мотания нервов на родителях, парень добился небывалых высот.
Похоже этот литератор и вправду напрашивался кое-на что. Братья переглянулись и им не нужно было никаких слов чтобы понять друг друга. Кажется у Варнеров наклевывался кровный враг и трудно было сказать кому из них не повезло больше. Уязвленная гордость требовала мести. Кровавой и беспощадной.
Хоррррошо, я-то тебе напишу доклад, - ухмыльнулся про себя Курт. За брата не ручаюсь, этот скорее всего сдаст чистый лист. Но неизвестно что еще хуже.
Молча засунув шмотки в сумку, Вагнер младший молча раскланялся, дернул за руку Арне и вышел в коридор. У них обоих было что обсудить.

=========> Комната 311

/да не убьет меня админ, ибо я так давно не играл, что забыл где себя оставил/

Покинув душную комнату, Юки направился в сторону выхода из здания, но заметив на улице толпу учащихся, вернулся обратно. Как ни странно, но его изрядно утомили гул и гам одноклассников. Захотелось найти более уединенное место для рисования, но как ни прискорбно, такого не наблюдалось. Обшарив каждый закоулок в школе, он свернул в сторону широкого коридора, где располагались кабинеты учителей. В конце концов, время для уроков было поздним и появилась надежда отыскать пустой класс. Скользнув заинтересованный взглядом по пластиковым табличкам, Осаму остановился напротив двери и мысленно улыбнулся. Кабинет литературы. Ни этот ли предмет ведет многоуважаемый Хистиар? Именно. Впрочем, на вторую встречу Юки не нарывался.
Порезы на теле еще не зажили, разве что затянулись, но полоски белых шрамов останутся еще на долго, если конечно, не навсегда. Однако, этот печальный факт бурной деятельности, совершенно не смущал мальчишку. Скорее наоборот. Он любил шрамы, любил кровь, порезы, синяки и кровоподтеки. Приоткрыв створку, брюнет задумчиво заглянул в помещение, желая увидеть только одно - пустой класс.

Отредактировано Юки Осаму (2009-07-30 16:45:02)

Сознание с легкостью подкинуло пару-тройку воспоминаний - кровоточащие раны, задержка дыхания, ледяная испарина на коже... Да, летальный исход был не так далек, как хотелось бы. Но, Хис, обладал хорошей реакцией, собственно это и спасло мальчишку от загробной жизни раньше времени. И все же, не смотря на столь печальный, казало бы, инцидент, Юки не мог не улыбнулся. Немного отстранено, с легкой усмешкой, но тем не менее, весьма добродушно. Словно одобряет столь опасные действия и поступки. А на следующий день, после той, весьма неудачной ночи, Осаму узнал, что Хис в Салоне, где занимает не последнюю позицию. Не сказать, что новость чертовски удивила, но долгожданной она явно не была.
Заметив взглядом гибкую фигуру Тая, брюнет мягко и быстро, словно кошка, проскользнул в помещение, не забыв при этом, запереть за собой дверь. Не закрыть, а именно запереть - на замок.
– Добрый вечер, Юки. Вы решили все же посетить урок литературы?
Урок литературы? Юки мечтательно закатил глаза, и пройдя вперед, присел на первую парту, которая оказалась на его пути. Позаниматься литературой в десять часов вечера...перспектива прельщала или даже более того.
- Только в том случае, если урок будет индивидуальным. - Кривая улыбка. Коснувшись заинтересованным взглядом рыжего, Юки прилег на парту спиной, фривольно поставив ноги на стул. Меньшее, что его сейчас волновало, это чистота школьной мебели. Впрочем, этим он мог бы заняться позднее... - Видите ли, многоуважаемый учитель, я склонен к тому, что бы внимание в классе, обращали только на меня...Ну так что? Какой урок вы мне будете преподавать? Может Шекспир? - Пахабное поведение - как всегда. Но самое важное то, что Хис принимал эту игру той, какой она должна быть.

Отредактировано Юки Осаму (2009-07-31 10:24:55)

- Индивидуальные занятия? Не слишком ли много чести, Юки? На следующий урок будьте добры приготовить доклад о творчестве Оскара Уайльда.
Плавный движения бедер, мурлыкающий голос. Подняв глаза, брюнет с любопытством заглянул в стальные глаза преподавателя, которые оказались совсем рядом - напротив. Хочешь? Только руку протяни. Но Юки упорно не двигался, оставаясь все в том же положение, как бы наблюдая за действиями рыжеволосого. А смотреть на что было...Тонкая, но цепкая ладонь невесома прошлась по ноге, заставляя парнишку еле заметно вздрогнул и облизать в раз пересохшие губы. Отчего он на него так действует? Словно гипноз. И двигаться навстречу невозможно, и сопротивляться не хочется. Лежать бы так, и смотреть. Любоваться. Ах, чертовски красив учитель и к тому же, цену себе знает. Или просто на просто набивает ее? Кто знает...
– И еще сочинение. Тему узнаете у одноклассников.
Конечно, сочинение. Жеребец согласно кивнул, но в глазах плескались искорки смеха. Неужели Хис думает, что Осаму возьмется за пропущенные уроки? Справку от врача, он подделал, да так умело, что претензий от учителей быть не должно. Впрочем, написать сочинение было не сложно, если бы только тема была "Портрет Дориана Греяю". Это единственная книга, которую успел прочесть Юки по школьному материалу. За остальные даже браться не стал. Его не интересовала классическая литература. Им, он предпочитал фривольные романы, которыми торговали в лотках на улице.
Преподаватель отошел так же бесшумно, как и придвинулся.
- Чем вы были так заняты, что пропустили урок литературы?
А правда, чем? Юки лениво приподнялся на локтях и улыбнулся, да такой блядской улыбкой, что ей позавидовала бы шлюха с красного квартала. Ох, да парень весь горле! Так и кричал - долго разговоры вести будем? Но раз Хис предпочитал поговорить, то Осаму был не против. Сначала разговоры, потом дело.
- Я спал. - Ответил Юки и встал, облокачиваясь о парту бедром. Сказал, между прочим - правду. После жуткой смеси наркотиков и двух бессонных ночей, Юки проспал тридцать два часа. Ровно. И убийственно много. - Насчет индивидуальных уроков, учитель...неужели я их недостоин? Может...есть способ вас уговорить? Я способный ученик... - Подарив рыжеволосому многообещающий взгляд, юноша двинулся в его сторону, плавно покачивая бедрами.

Отредактировано Юки Осаму (2009-07-31 20:42:46)

- Уговорить меня? Чем же, Юки?
Юки тихо хмыкнул, пытаясь сдержать рвущийся наружу смех. Это на самом деле было забавно. И безумно смешно. Проследив внимательным взглядом за движениями молодого мужчины, брюнет ненадолго остановился, размышляя, стоит ли идти на пролом, или же, продолжить развлечение? Но тянуть то, что казалось таким доступным и открытым было выше его сил. Осаму непривычно мягко улыбнулся, позволяя многочисленным маскам на его лице, рассыпаться в прах. В классе темно, а Хис не казался через чур внимательным, что бы заметить столь резкую перемену в мимике.
- О у меня богатая фантазия, учитель. - Тихо ответил Юки и откинув челку с глаз, двинулся вперед.
– Лучшим уговором будет выполненное домашнее задание, Юки.
Снова. Жеребец был готов от досады застонать, но вовремя сдержал свой пыл и подошел ближе - почти вплотную. И сразу почувствовал то, что не давало покоя той ночью. Хистиар излучал аромат опасности. Опасности и звериной сущности. Казалось, где то глубоко на дне глаз учителя, жил совершенно другой человек - другая личность. И Юки был намерен ее вытащить. Если понадобится - силой. Требовался образ зверя, который почти отправил Осаму на тот свет. Но играть с огнем...было безрассудством, но когда именно Юки Осаму отдавался на волю своего разума? Он постоянно действовал интуитивно.
Скользнув тонкими ладонями по груди рыжеволосого, парнишка очертил некий символ и спустился ниже, к брюкам, к паху, где недвусмысленно набух возбужденный член.
- Schlaf mit mir... - Шепот в самое ухо. Потер выпуклость и не сводя сумасшедшего - горящего взгляда, опустился на колени.

Играть - это весело и забавно. Юки получал от этого адреналин, ни с чем не сравнимое чувство - экстаза. Но что странно, большее удовольствия он получал от того, как действуют его слова и поступки на окружающих людей. Как они себя поведут? Будут ли эмоции? Последнее, наиболее ценное качество в таких играх. Осаму был любитель вызывать на чувства и эмоции. Он готов был пойти на все, лишь бы ощутить чужую злость, раздражение, возбуждение...Это было не просто интерес, это был способ существовать - жить.

Преподаватель литературы, видимо устал принимать нападки старосты и резко прекратил все - обрезав на полу-действии. Одним взмахом руки он заставил Юки подняться с колен и секундой позднее, прогнуться, расставив ноги - шире. Вот для чего игра. Что бы чувствовать. Это могла быть драка, изнасилование или же...чужое возбуждение, которое чувствовалось как ни что другое.

- Неужели порезы уже зажили, малыш? Ты не понял, что со мной не стоит связываться, а, малыш?

Не понял ли он? Конечно понял, и именно по этой причине, стоял в столь унизительной позе. Но это ни сколько не смущало и даже не сбивало с толку. Наоборот. Юки был безумно возбужден происходящем. Твердый, как камень член, ощутимо сжимался в слое бесполезной одежды. Качнув бедрами назад, парень призывно потерся о чужую плоть.

- Тоже самое могу сказать и вам. - Короткий, гортанный смешок. - Стоит ли со мной связываться?

Пси-садизм. Если Юки, физически хотел боли и силы, то с таким же рвением, он опускался до психологического воздействия на людей.И у него это неплохо получалось.

Отредактировано Юки Осаму (2009-08-04 16:07:48)

>>>>Столовая.

Диего слегка запыхался, пока добежал до классов и нашел нужную дверь. Почти не раздумывая, он толкнул ручку и врываясь в помещение.
В классе стояла гробовая тишина. Парень осмотрелся. Первое, что ему бросилось в глаза, был небритый, молодой рыжеволосый мужчина, достаточно помятого вида, словно его всю ночь тягали по злачным местам. Глаза плавно перекочевали  в глубь помещения останавливаясь на единственном ученике, соизволившем уже явиться на занятия. Вид у него был не многим лучше учителя. Дис слегка наморщил нос и криво усмехнулся.
Да, что говорить, повезло. Это у них что традиция такая, с помятыми физиономиями в на урок приходить, или с кем поведешься от того и наберешься?
Сделав несколько шагов вперед он с интересом посмотрел на небритого преподавателя, который к тому же был европейцем и судя по прочитанному в расписании его соотечественником он наклонил голову и делая слегка надменное но вполне дружелюбное лицо произнес:
-Бон джорно, сеньор маэстро.
И тут же направился вдоль ряда, выискивая для себя подходящую парту. Приземлятся на первых рядах и мозолить своим присутствием и без того туманный, по его мнению взгляд ему не хотелось, и галерка его не очень устраивала, поэтому он выбрал четвертую парту в среднем ряду и повесив сумку на спинку стула, водрузил, себя любимого, на облюбованное место, подперев подбородок рукой.
Теперь он с любопытством рассматривал светловолосого японца.
Интересно, зачем он перекрасился в блондина? Или это у них у всех сейчас повальная мода? И где народ? Стоило только сюда бежать, мог бы еще с Крисом в столовой посидеть.
Вытянув из сумки тетрадь и ручку, он от нечего делать, стал рисовать формулы алкалоидов алкидной группы.

Отредактировано Диего Мальдини (2009-08-16 02:09:20)